世俱杯改制-亚非球队强强对抗，将展开一场激烈较量

老师应该会什么？老师应该会上课。没错，但如果你只会上课，你应是个教书匠。

老师应该会什么？老师应该懂理念。没错，懂了理论你就不是一个教书匠，而是一个学者型的教育工作者。

老师应该会什么？老师应该有见地。没错，有了见地便不再是一个掉书袋，而是一个个性张扬的生命体。

具有了扎实的业务功底，充盈着现代教育的理念，散溢着个性光辉，你已经是一个优秀的老师。但是，作为一名老师，我们也可以会点“不务正业”的东西。看看这些老师，不仅专业科目教得好，还踢得了足球，玩得转技术。虽然是跨界，但这些老师业内和业外一样出彩。

?教美术的信息技术达人

一所学校充斥着酷炫的“黑科技”：例如，要想开门、开灯或者控制空调、热水壶等电器，只需要在手机上的微信服务平台上轻轻一点，就可以实现。这些看上去高大上的技术，并不是出自软件公司之手，而是该校的一名美术教师研发的。

? 心理教师竟是拳击裁判员

一边是瘦弱、亲切的“小女子”，一边是激烈对抗的拳击，这看上去反差挺大的，两者是如何搭上边的？这位老师在第一次当班主任时，由于这个班的学生比较调皮捣蛋，其他老师担心她“搞不定”，观察后，她想到了一个办法。有些学生比较个性、好动，她就推荐他们参加学校的社团，例如拳击队、棒球队，老师为了进一步了解学生，也是对拳击运动的好奇，于是报名参加拳击裁判的培训。就这样，她通过了考试，成为了一名国家二级拳击裁判员。

? 数学老师带出了全国足球冠军

在2016年“中青超”青少年足球联赛中，一支队伍夺得全国冠军，令人惊讶的是，带领这只队伍夺冠的竟然是一名数学老师！这位老师为了让孩子能在课余尽情地玩，尽量在课堂上让孩子完成作业。他还跟其他学科的老师说：“你们要少布置点作业，留出时间给我的学生运动。”

比起体校和专业队训练，牟桑说他带足球就是玩的，更注重普及。刚开始他带自己两个班的学生踢足球，后来越来越多的学生加入。而他的训练方法，也和专业队不同，通过模拟实战的灵活训练，让学生能快速地提高足球水平。

? 语文老师带学生玩儿摇滚

音乐、语文，两者结合会擦出怎么样的火花？根据不同的文本，给课文谱曲，让学生在音律中感受语言的魅力，也使他们更容易接受知识，感受美。

这位老师的学科融合也受到很多人关注，多次被派到各个学校进行关于学科整合主题的公开课交流。

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